[Tips & Trick] Membuat ePortfolio di Kelase

ePortfolio adalah format elektronik/digital bagi siswa untuk : 1. Merekam hasil dan capaian belajar, 2. Merefleksikan pembelajaran dan 3. Membagi hasil pembelajaran untuk mendapatkan umpan balik (feedback) dari rekan sejawat/siswa lain atau guru/fasilitator. ePortfolio sangat bermanfaat bagi Siswa karena mereka belajar keterampilan Abad-21, yaitu keterampilan komunikasi dan kreativitas, yang didapatkan […]

[InnovatED] 3 Aplikasi Gratis untuk Memperkenalkan Pemrograman Pada Anak

Memperkenalkan pemrograman kepada anak-anak sangat baik untuk melatih keterampilan berfikir, khususnya logika. Selain itu pemrograman dapat menjadi ajang kreativitas bagi anak-anak dalam mengekspresikan ide-idenya. Dengan antarmuka ramah anak dan cara pemrograman yang mudah, tiga aplikasi gratis (freeware) berikut dapat digunakan untuk melatihkan siswa atau anak anda sendiri keterampilan pemrograman. Tiga […]

[InnovatED] Merancang Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) dengan Kerangka GRASPS

Untuk merancang PjBL (Project Based Learning), perancang kurikulum dapat menggunakan kerangka kerja GRASPS, yang merupakan sebuah metode perancangan Authentic Assesment (penilaian otentik yang diambil dari gagasan Wiggins dan McTighe bernama “backward planning” atau “backward design” dalam bukunya “Understanding by Design”. GRASPS merupakan singkatan dari Goal, Role, Audience, Situation, Product and […]

[InnovatED] 3 Aplikasi Classroom Management Gratis untuk Komputasi 1:1

Sangat lazim terjadi jika di kelas para siswa diijinkan untuk membawa perangkat komputasi (tablet, netbook atau notebook) maka mereka akan lebih memperhatikan komputer yang mereka gunakan dibanding memperhatikan instruksi guru di depan kelas. Mereka akan sibuk sendiri mengakses berbagai aplikasi dibandingkan harus berkonsentrasi mendengarkan Anda memberikan instruksi.Dengan skenario kelas yang […]

Memahami Perubahan (Bagian 1)

Perubahan yang berkaitan dengan ICT (Information and Communication Technology) terjadi secara cepat dan dramatis. Sebaliknya, manusia dan organisasi cenderung untuk menolak perubahan atau menerimanya, tetapi perlahan-lahan. Tarik-menarik ini yaitu tarik-menarik antara perubahan yang cepat berkaitan dengan ICT dan penolakan terhadap perubahan individu atau organisasi—menandakan bahwa perubahan berarti pergolakan. Namun, perubahan […]

Understanding Change (Part 4)

Tulisan ini adalah bagian terakhir dari 4 tulisan mengenai perubahan, khususnya dalam penerapan dan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran. Tulisan ini membahas tentang tingkat penggunaan. 4. Tingkat PenggunaanSeperti ‘keharusan’ untuk memahami “jenis-jenis” perubahan, dan “Tingkat perhatian guru”, untuk dapat mentargetkan dengan lebih baik bantuan apa yang sebaiknya diberikan, […]

Memahami Perubahan (Bagian 3)

  Dalam bagian 3 ini kita akan mengidentifikasi tingkat-tingkat perhatian. Tulisan ini merupakan bagian 3 dari 4 tulisan mengenai perubahan dalam penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) 3. Tingkat-Tingkat Perhatian Hord dkk [v] mengidentifikasi tujuh tahap perhatian guru yang berusaha menggunakan suatu hasil inovasi (misalnya, teknologi atau pengajaran berpusat siswa). […]

Memahami Perubahan (Bagian 2)

Berikut adalah bagian dua dari empat tulisan mengenai perubahan. Bagian kedua ini membahas tentang tipe-tipe perubahan. Tipe-Tipe Perubahan Ada “tipe-tipe” perubahan tertentu [iii] yang sangat penting untuk paling tidak mengetahui  jenis-jenisnya. Tidak dapat diragukan lagi bahwa pada saat anda melaksanakan  pengembangan profesional dan bekerja di sekolah-sekolah, memahami “tipe” perubahan tersebut di atas […]

Mengenal Netiket, Etika di Dunia Maya (Bagian 1)

Apa Netiket itu? Jawaban yang sederhana ialah: itu adalah suatu etiket jaringan–yaitu, etiket mengenai cyberspace. Dan “etiket” berarti “bentuk-bentuk yang diharuskan oleh breeding yang baik atau yang ditentukan oleh suatu otoritas yang diharuskan dalam kehidupan sosial atau kehidupan resmi.” Dengan kata lain, Netiket adalah sekumpulan peraturan bagi kita untuk bertingkah […]